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• 1、什么是厦门国家会计学院？
• 2、北京国家会计学院好吗
• 3、福建省会计从业资格管理实施办法的简介
• 4、什么是厦门国家会计学院？
• 5、北大青鸟java培训：初中毕业的女孩学什么技术好就业？
• 6、北大青鸟java培训：初中毕业的女孩学什么技术好就业？
• 7、会计培训班学的会计和大学无论专科还是本科的会计差很多吗？学的内容啥的有啥区别，很想知道大学你们学

1：什么是厦门国家会计学院？

优质回答厦门国家会计学院是我国高层次财经财会人才的重要培养基地，是我国政府倡导成立的“一带一路”财经发展研究中心所在地。学院经国务院批准于2002年成立，直属于国家财政部，实行党委领导下的院长负责制。

建院以来，在党中央、国务院的亲切关怀和财政部党组的正确领导下，秉承“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的校训，主动贴近国家战略需求和改革发展大局，始终坚持高质量发展，积极服务财政经济中心工作。学院立足中国实践，顺应国际潮流，实施平台战略，整合教育资源，打造了一支理论密切联系实际的专兼职师资队伍和一支精干高效的管理团队。围绕会计审计、财政税收和经济管理等领域的人才培养，坚持依托政府和面向市场相结合的原则，构建了高端培训、学位教育和智库建设“三位一体”的发展格局和办学模式，为我国培养了一大批具备会计、财务、财税、金融专长以及优秀职业精神的复合型、管理型、应用型高级财经管理人才。

在高端培训方面，学院主要开展以会计审计、财政税收、经济管理为主的高层次后续培训，凭借定制化的培训设计、产学研相结合的高端师资、人性化的管理队伍、立体化的后勤保障和多样化的交流平台等特色，打造了财政部高层次财会人才素质提升工程、企事业高级管理人员培训、财税干部能力提升培训、注册会计师后续教育、人大代表履职能力专题培训等高端品牌培训项目。建院以来，已举办各类培训班7700余期，培训人员75余万人次。

在学位教育方面，学院是我国首批会计硕士专业学位（MPAcc）培养单位之一，自2004年起与厦门大学合作开展MPAcc学位教育，于2011年经国务院学位委员会批准开始独立招收和培养MPAcc研究生，并陆续获得税务硕士（MT）和审计硕士（MAud）专业学位授予权，已培养各类研究生2000多名。长期以来，学院以人才培养模式改革为基础，以教育质量提高为核心，以创新实践能力提升为重点，致力于培养立足中国实际、兼具国际视野的、面向未来发展的复合型、应用型、国际化的高端财经人才。近年来，学位教育发展迅速，教学培养屡创佳绩，获得了社会各界的广泛认可。学院长期与爱尔兰都柏林大学、新加坡管理大学、澳大利亚科廷大学等海外高校开展稳定、常态化的国际交流与合作；2019年学院成为会计专业学位教育质量认证（AAPEQ）A级成员单位；多届研究生毕业论文入选全国会计硕士专业学位优秀论文和福建省优秀毕业论文；毕业生就业去向良好，职场竞争力强，普遍实现高层次高质量就业。

在智库建设方面，学院形成了由五个研究中心和四个研究所组成的财经智库体系，即：“一带一路”财经发展研究中心、中国财务舞弊研究中心、政府综合财务报告研究中心、ESG研究中心、中国特色社会主义财税研究中心；财务会计与审计研究所、管理会计与财务管理研究所、财政与税收研究所、经济管理与金融研究所。作为新型智库，学院立足于中国经济改革实践与国际化的要求,围绕会计审计、财政税收和经济管理的前沿发展与实务问题开展研究，积极主动服务财政经济中心工作。建院至今，共承担各类课题264项，出版专著、教材、译著42部，获得省部级及科研成果奖47项，发表学术论文近800篇，25篇案例入选MPAcc教指委案例库，部分研究成果在国内领先并在国际上有一定影响力。此外，学院还通过开展课题研究和行业咨询、搭建“云顶”系列学术平台，不断彰显学术影响力。

学院位于厦门市环岛路南段，占地面积33.5万平方米（503亩），建筑面积8.8万平方米，环境优美、设施先进，可同时容纳1000余名学员和近300名研究生，是一座具有国际水准的现代化、智能化、园林化的培训教学和科研机构。

2：北京国家会计学院好吗

优质回答北京国家会计学院成立于1998年

二十世纪末，在时任国务院总理的朱镕基同志的倡导和推动下，国务院于1998年7月批准成立国家会计学院，当时学院为国务院事业单位，由财政部代管，教学管理依托清华大学。2002年财政部发文将学院更名为“北京国家会计学院”。2012年学院纳入财政部所属事业单位机构编制。

建院以来，学院秉承朱镕基总理题写“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的办学宗旨，为我国宏观经济管理部门、大中型企业以及社会中介机构培养了大批会计和审计高级专业人才。经过多年的发展，学院形成了以学位教育、中短期培训和远程教育为支柱的教育培训体系。学院拥有一支精通理论前沿及丰富实务经验的优秀师资队伍，在研究生培养过程中明确以提升职业能力为导向的培养目标，突出应用型人才培养特点，注重实践型、启发型教学。目前，相当比例的毕业生在大型企业和会计师事务所发挥骨干作用。

学院实行党委领导下的院长负责制，董事会由财政部、中央组织部、国家发展与改革委员会、国务院国有资产监督管理委员会、商务部、教育部、人社部、中国人民银行、审计署、国家税务总局、中国证监会、中国银监会、国务院台湾事务办公室、北京市人民政府、上海市人民政府、福建省人民政府、厦门市人民政府、北京市财政局、上海市财政局、厦门市财政局、清华大学、上海财经大学、厦门大学等组成。董事会主席由财政部部长担任。

学院位于北京顺义天竺开发区，总占地面积343亩，建筑面积12万平方米。其中，一期工程1998年4月开工建设，2001年5月投入使用；二期工程2011年3月开工建设，2016年4月投入使用。学院拥有一流现代化的基础设施和信息网络系统，能够提供多媒体教学及远程教学，可同时容纳1500名培训学员、400名全日制研究生在校学习。

3：福建省会计从业资格管理实施办法的简介

优质回答申请取得会计从业资格证书适用本办法。

在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）从事下列会计工作的人员必须取得会计从业资格：

（一）会计机构负责人（会计主管人员）；

（二）出纳；

（三）稽核；

（四）资本、基金核算

（五）收入、支出、债权债务核算；

（六）工资、成本费用、财务成果核算；

（七）财产物资的收发、增减核算；

（八）总账；

（九）财务会计报告编制；

（十）会计机构内会计档案管理。

第三条 各单位不得任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作。

不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作，不得参加会计专业技术资格考试或评审、会计专业职务的聘任，不得申请取得会计人员荣誉证书。

第四条 县级财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理。

在榕（指福州市所辖的六区的）省直、中央（不含军队、武警、铁路系统，下同）等驻闽单位的会计人员的会计从业资格管理，由省财 政厅负责。除此以外，各级行政区域内各单位的会计人员的会计从业资格管理，由所在地财政局负责。 第五条 会计从业资格实行考试制度。

第六条 申请参加会计从业资格考试的人员应当符合下列基本条件：

（一）遵守会计和其他财经法律、法规；

（二）具备良好的道德品质；

（三）具备会计专业基础知识和技能。

因有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法情形，被依法吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销之日起5年内（含5年）不得参加会计从业资格考试，不得重新取得会计从业资格证书。

因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污、挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为，被依法追究刑事责任的人员，不得参加会计从业资格考试，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。

第七条 会计从业资格考试科目为：财经法规与会计职业信息道德、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。

第八条 申请人符合本办法第六条规定且具备国家教育行政主管部门认可的中专（含中专，下同）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起的2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。

前款所称会计类专业包括：

（一）会计学；

（二）会计电算化；

（三）注册会计师专门化；

（四）审计学；

（五）财务管理；

（六）理财学。

第九条 会计从业资格考试由省财政厅统一部署，各县级财政部门组织实施，原则上每年进行一次，安排在3月中旬报名，11月中旬的 第1个星期日考试。其中：初、级会计电算化（或者珠算五 级）为常年考试，单独核发合格证。

第十条 凡报名参加财经法规与会计职业道德、会计基础的人员，其2门科目必须同时合格，才能取得会计从业资格考试双科合格证书；符合上述第八条规定报名参加财经法规与会计职业道德科目考试的，考试合格，可以取得会计从业资格考试单科合格证书。考试合格证书从发证之日起的2年内有效，逾期自行作废。

第十一条 会计从业资格考试收费标准按照省物价管理部门的有关规定执行。

第十二条 会计从业资格考试全科合格的申请人，可以向会计从业资格考试所在地的县级财政部门（以下简称“会计从业资格管理机构”）申请会计从业资格证书。申请会计从业资格证书时，应当填写《会计从业资格证书申请表》，并持下列材料：

（一）考试成绩合格证明；

（二）有效身份证件原件；

（三）近期同一底片一寸免冠证件照两张。

符合本办法第十条规定条件，且财经法规与会计职业道德考试成绩合格的申请人，还需技学历或学位证书原件（香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区居民及外国居民的学历或学位须经中华人民共和国教育行政主管部门认可）。

第十三条 申请人可以通过委托代理人申请会计从业资格证书。

申请人应当对其申请材料实质内容的真实性负责。

第十四条 申请人的申请材料齐全、符合规定形式的，会计从业资格管理机构应当当场受理；申请材料不齐全或者不符合规定形式的，会计从业资格管理机构应当当场或者5日内一次告知申请人需要补正的全部内容，逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。

会计从业资格管理机构受理或者不予受理会计从业资格证书申请，应当出具书面证明，同时注明日期，并加盖本机构专用印章。

第十五条 会计从业资格管理机构能够当场作出决定的，应当当场作出颁发会计从业资格证书的书面决定；不能当场作出决定的，应当自受理之日起20日内对申请人提交的申请材料进行审查，并作出是否颁发会计从业资格证书的决定；20日内不能作出决定的，经会计从业资格管理机构负责人批准，可以延长10日，并应当将延长期限的理由告知申请人。

第十六条 会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当自作出决定之 日起10日内向申请人颁发会计从业资格证书。

会计从业资格管理机构作出不予颁发会计从业资格证书的决定，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。

第十七条 财政部统一规定会计从业资格证书样式和编号规则。

省财政厅负责会计从业资格证书的印制，各级财政部门负责颁发。各设区市财政局应于年度终了后土5日内将上年度本行政区域会计从业资格证书颁发情况报省财政厅备案。

第十八条 会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，在全国范围内有效。持有会计从业资格证书的人员(以下简称“持证人员”)不得 涂改、转让会计从业资格证书。 第十九条 持证人员应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平。

持证人员每年参加继续教育不得少于24小时。

第二十条 财政部负责制定并公布持证人员继续教育大纲。

省财政厅负责制定全省持证人员继续教育培训规划并组织编写培训教材。各级财政部门具体组织实施。

第二十一条 会计从业资格管理机构应当加强对持证人员继续教育工作的监督、指导。

各单位应鼓励持证人员参加继续教育，保证学习时间，提供必要的学习条件。

第二十二条 会计从业资格证书实行注册登记制度。

持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登记表，并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明，向单位所在地的会计从业资格管理机构办理注册登记。持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。

第二十三条 持证人员在同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当自离开原工作单位之日起90日内，填写调转登记表，持会计从业资格证书及调入单位开具的从事会计工作的证明，办理调转登记。

持证人员在不同会计从业资格管理机构管辖范围调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当填写调转登记表，持会计从业资格证书，及时向原注册登记的会计从业资格管理机构办理调出手续；并自办理调出手续之日起90日内，持会计从业资格证书、调转登记表和调人单位开具的从事会计工作证明，向调入单位所在地区的会计从业资格管理机构办理调入手续。

第二十四条 会计从业资格管理机构应当建立持证人员从业档案信息系统，及时记载、更新持证人员下列信息：

（一）持证人员相关基础信息和注册、变更、调转登记情况；

（二）持证人员从事会计工作情况；

（三）持证人员接受继续教育情况；

（四）持证人员受到表彰奖励情况；

（五）持证人员因违反会计法律、法规、规章和会计职业道德被处罚情况。

持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格以及前款第（一）至第（五）项内容发生变更的，可以持相关有效证明和会计从业资格证书，向所属会计从业资格管理机构办理从业档案信息变更。

第二十五条 会计从业资格管理机构应当将申请会计从业资格证书和办理会计从业资格证书注册、变更、调转登记的条件、程序、期限以及需要提交的材料和相关申请登记表格示范文本等在办公场所公示。相关申请登记表格应当置放于会计从业资格管理机构办公场所，免费提供。申请人也可以从会计从业资格管理机构指定网站下载。

第二十六条 会计从业资格管理机构应当对下列情况实施监督检查：

（一）从事会计工作的人员持有会计从业资格证书并注册登记情况；

（二）持证人员从事会计工作和执行国家统一的会计制、度情况；

（三）持证人员遵守会计职业道德情况；

（四）持证人员接受继续教育情况。

会计从业资格管理机构在实施监督检查时，持证人员应当如实提供有关情况和材料，各有关单位应当予以配合。

第二十七条 会计从业资格管理机构应当对开展会计人员继续教育培训单位进行监督和指导，规范培训市场，确保培训质量。

第二十八条 单位和个人对违反本办法规定的行为有权检举，会计从业资格管理机构应当及时核实、处理，并为检举人保密。 第二十九条 参加会计从业资格考试舞弊的，由会计从业资格管理机构取消其该科目的考试成绩；情节严重的，取消其全部考试成绩。

第三十条 用假学历、假证书等手段得以免试考试科目并取得会计从业资格证书的，由会计从业资格管理部门撤销其会计从业资格。

第三十一条 持证人员未按照本办法规定办理注册、调转登记的，会计从业资格管理机构责令其限期改正；逾期不改正的，予以公告。

第三十二条 持证人员有《会计法》第四十二条、第四十三条、第四十四条所列违法违纪情形之一，由会计从业资格管理机构按照《会计法》的规定予以处理并向社会公告。

第三十三条 会计从业资格管理机构发现单位任用（聘用）未经注册、调转登记的人员从事会计工作的，应责令其限期改正；逾期不改正的，予以公告。

单位任用(聘用)没有会计从业资格证书人员从事会计工作的，由会计从业资格管理机构依据《会计法》第四十二条的规定处理。

第三十四条 会计从业资格管理机构及其工作人员在实施会计从业资格管理中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予行政处分。

第三十五条 会计从业资格管理机构工作人员违反本办法第二十九条规定，将检举人姓名和检举材料转给被检举单位和被检举人个人的，由所在单位或者有关单位依法给予行政处分。 第三十六条 香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区居民及外国居民申请取得会计从业资格证书，适用本办法。

第三十七条 农村集体经济组织会计从业资格的管理可参照本办法执行。

第三十八条 本办法自2005年3月1日起施行。省财政厅2000年6月9日转发财政部《关于印发<会计从业资格管理办法>的通知》(闽财会字

[2000）44号)、2000年10月26日转发财政部《关于印发{会计从业资格管理办法>若干问题解答（一）的通知》（闽财会[2000]73号)、2003年1-月7日转发财政部《关于印发<会计从业资格管理办法>若干问题解答（二）的通知》(闽财会(2003~1号)、2001年4月3日印发的《福建省会计从业资格管理实施办法》（闽财会[2001]15号）、2002年3月1日印发的《关于会计从业资格证书年检有关问题的补充通知》(闽财会[2002]10号)同时废止。

4：什么是厦门国家会计学院？

优质回答厦门国家会计学院是我国高层次财经财会人才的重要培养基地，是我国政府倡导成立的“一带一路”财经发展研究中心所在地。学院经国务院批准于2002年成立，直属于国家财政部，实行党委领导下的院长负责制。

建院以来，在党中央、国务院的亲切关怀和财政部党组的正确领导下，秉承“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”的校训，主动贴近国家战略需求和改革发展大局，始终坚持高质量发展，积极服务财政经济中心工作。学院立足中国实践，顺应国际潮流，实施平台战略，整合教育资源，打造了一支理论密切联系实际的专兼职师资队伍和一支精干高效的管理团队。围绕会计审计、财政税收和经济管理等领域的人才培养，坚持依托政府和面向市场相结合的原则，构建了高端培训、学位教育和智库建设“三位一体”的发展格局和办学模式，为我国培养了一大批具备会计、财务、财税、金融专长以及优秀职业精神的复合型、管理型、应用型高级财经管理人才。

在高端培训方面，学院主要开展以会计审计、财政税收、经济管理为主的高层次后续培训，凭借定制化的培训设计、产学研相结合的高端师资、人性化的管理队伍、立体化的后勤保障和多样化的交流平台等特色，打造了财政部高层次财会人才素质提升工程、企事业高级管理人员培训、财税干部能力提升培训、注册会计师后续教育、人大代表履职能力专题培训等高端品牌培训项目。建院以来，已举办各类培训班7700余期，培训人员75余万人次。

在学位教育方面，学院是我国首批会计硕士专业学位（MPAcc）培养单位之一，自2004年起与厦门大学合作开展MPAcc学位教育，于2011年经国务院学位委员会批准开始独立招收和培养MPAcc研究生，并陆续获得税务硕士（MT）和审计硕士（MAud）专业学位授予权，已培养各类研究生2000多名。长期以来，学院以人才培养模式改革为基础，以教育质量提高为核心，以创新实践能力提升为重点，致力于培养立足中国实际、兼具国际视野的、面向未来发展的复合型、应用型、国际化的高端财经人才。近年来，学位教育发展迅速，教学培养屡创佳绩，获得了社会各界的广泛认可。学院长期与爱尔兰都柏林大学、新加坡管理大学、澳大利亚科廷大学等海外高校开展稳定、常态化的国际交流与合作；2019年学院成为会计专业学位教育质量认证（AAPEQ）A级成员单位；多届研究生毕业论文入选全国会计硕士专业学位优秀论文和福建省优秀毕业论文；毕业生就业去向良好，职场竞争力强，普遍实现高层次高质量就业。

在智库建设方面，学院形成了由五个研究中心和四个研究所组成的财经智库体系，即：“一带一路”财经发展研究中心、中国财务舞弊研究中心、政府综合财务报告研究中心、ESG研究中心、中国特色社会主义财税研究中心；财务会计与审计研究所、管理会计与财务管理研究所、财政与税收研究所、经济管理与金融研究所。作为新型智库，学院立足于中国经济改革实践与国际化的要求,围绕会计审计、财政税收和经济管理的前沿发展与实务问题开展研究，积极主动服务财政经济中心工作。建院至今，共承担各类课题264项，出版专著、教材、译著42部，获得省部级及科研成果奖47项，发表学术论文近800篇，25篇案例入选MPAcc教指委案例库，部分研究成果在国内领先并在国际上有一定影响力。此外，学院还通过开展课题研究和行业咨询、搭建“云顶”系列学术平台，不断彰显学术影响力。

学院位于厦门市环岛路南段，占地面积33.5万平方米（503亩），建筑面积8.8万平方米，环境优美、设施先进，可同时容纳1000余名学员和近300名研究生，是一座具有国际水准的现代化、智能化、园林化的培训教学和科研机构。

5：北大青鸟java培训：初中毕业的女孩学什么技术好就业？

优质回答初中毕业的女孩学什么技术好就业这个问题是许初中毕业生关注的一个问题。

假如初中毕业或者中专毕业之后就踏入社会的话，是比较难以找不到满意的工作。

有些不看文凭的工作伴随着工资低、工作辛苦，工作轻松收入高的职位又因为初中生没有学历文凭等原因没有公司愿意招收。

现在网络发展迅速，需要大量的计算机人才，这个时候计算机技术人才最可贵!福建北大青鸟建议初中生毕业找不到工作，不如为自己充电，趁这个时候学习IT技术，有了技术本钱，找工作就绝对不是难事。

传统思想里女人就应该找一份文职当秘书端茶送水，当会计做做账，但是其实女生学IT更有优势的，女生心思细腻，捕捉新事物的能力强，在工作中一点也不逊色于男生。

据统计目前，企业对女性IT工程师需求呈上涨趋势，很多公司在写招聘需求的时候，性别一栏是女性，女性IT工程师将成为2014年的趋势。

有很多人担心自己没基础学不会福建北大青鸟嘉荟校区的课程是环环紧扣的，学习开始，老师会教我们简单的入门课程，从打字到办公软件的使用，因此没有计算机基础的学员完全不用担心跟不上学习进步，预科课程结束以后才正式进入学习。

在福建北大青鸟嘉荟校区的校园里有很多女生，她们通过自己的努力与拼搏，向我们证明了女生学IT一样行。

2015年，在福建北大青鸟嘉荟校区就业老师的帮助下，很多女生顺利进入一家家大型IT工作，做起了一名软件工程师，拿着高薪。

初中毕业的女孩学什么技术好就业如果你现在还处于迷茫阶段，不妨到福建北大青鸟去咨询一下，也许这里就是你改变命运的开始。

6：北大青鸟java培训：初中毕业的女孩学什么技术好就业？

优质回答初中毕业的女孩学什么技术好就业这个问题是许初中毕业生关注的一个问题。

假如初中毕业或者中专毕业之后就踏入社会的话，是比较难以找不到满意的工作。

有些不看文凭的工作伴随着工资低、工作辛苦，工作轻松收入高的职位又因为初中生没有学历文凭等原因没有公司愿意招收。

现在网络发展迅速，需要大量的计算机人才，这个时候计算机技术人才最可贵!福建北大青鸟建议初中生毕业找不到工作，不如为自己充电，趁这个时候学习IT技术，有了技术本钱，找工作就绝对不是难事。

传统思想里女人就应该找一份文职当秘书端茶送水，当会计做做账，但是其实女生学IT更有优势的，女生心思细腻，捕捉新事物的能力强，在工作中一点也不逊色于男生。

据统计目前，企业对女性IT工程师需求呈上涨趋势，很多公司在写招聘需求的时候，性别一栏是女性，女性IT工程师将成为2014年的趋势。

有很多人担心自己没基础学不会福建北大青鸟嘉荟校区的课程是环环紧扣的，学习开始，老师会教我们简单的入门课程，从打字到办公软件的使用，因此没有计算机基础的学员完全不用担心跟不上学习进步，预科课程结束以后才正式进入学习。

在福建北大青鸟嘉荟校区的校园里有很多女生，她们通过自己的努力与拼搏，向我们证明了女生学IT一样行。

2015年，在福建北大青鸟嘉荟校区就业老师的帮助下，很多女生顺利进入一家家大型IT工作，做起了一名软件工程师，拿着高薪。

初中毕业的女孩学什么技术好就业如果你现在还处于迷茫阶段，不妨到福建北大青鸟去咨询一下，也许这里就是你改变命运的开始。

7：会计培训班学的会计和大学无论专科还是本科的会计差很多吗？学的内容啥的有啥区别，很想知道大学你们学

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