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有不少网友知道，在我们中国境内有一些日本人学校。所谓的日本人学校，就是为海外日本人的子女设立的学校。

目前在中国境内的日本人到底有多少呢？

根据日本外务省2025年2月发布的《海外在留邦人数调查统计》，截至2024年10月1日，在中国停留三个月的日本人数量为97538人，这是自2005 年以来首次跌破10万大关，较2012年峰值减少35%，连续12年呈下降趋势。

那么，中国境内有多少所日本学校呢？

根据日本驻华大使馆官网的信息，截至2024年6月，中国大陆共有11所日本人学校。另外，在台湾省也有日本人学校，大约有3所，分别是台北日侨学校、台中市日侨学校和高雄市日侨学校。

中国大陆的这些日本人学校都分布在哪些城市呢？

北京1所、天津1所、山东1所、上海3所、江苏1所、浙江1所、辽宁1所、广东2所、香港1所。这些学校主要分布在经济较为发达、日资企业集中以及日本人居住较为密集的地区。从整体分布来看，这些学校的布局与在华日本人的工作、生活分布状况相契合。我看了一下这11所日本人学校成立的时间，主要集中在1995年-2008年期间内。

日本人学校创办背景与目的

随着我国改革开放的推进，国内投资环境不断优化，吸引了大量日资企业来华投资兴业。众多日本企业员工及其家属来到中国生活，为了让在华的日本儿童能够接受与日本国内同等体系的教育，日本人学校应运而生。

以深圳日本人学校为例，2006年4月，深圳日本商工会总会成立筹备委员会，在与深圳市政府外事办公室会谈并获得合作设立学校的协议后，经过一系列申请流程，最终成功创办了日本人学校，满足在深圳当地生活的日本人群体的教育需求 。​

日本人学校的教学体系与特色​

日本人学校采用的是日本的教育体系，课程设置按照日本的教学大纲进行。小学通常为6年制，初中为3年制。

在师资方面，教师团队一般由日本教育、科学和技术部派遣的官方教师、基金会派遣的教师以及通过当地招聘获得的教师组成 。在课程内容上，除了涵盖日本国内学校的基础课程，如日语、数学、科学、社会等科目外，还会根据当地实际情况，增设中文和英语会话课等特色课程 。

在中文课中，学生在学习汉语会话的基础上，还会深入学习当地文化；英文会话课则通过会话练习和举办相关活动学生了解西方文化 。例如，广州日本人学校官网显示，该校会组织学生前往深圳市锦绣中华村、中山市孙中山故居等地参观，让学生在实践中感受中国文化 。

日本人学校的管理与监管​

在中国开办日本人学校并非随意而为，而是有着严格的规定与监管。

1995年4月5日，国家教委（教育部前身）发布的《关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》规定，在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人，可以依照本办法申请开办外籍人员子女学校 。

各省市也对其设立流程、监督管理作出了详细规定，如教育行政部门会进行教材审查，建立学籍管理制度、年度报告或年度检查制度，要求管理人员、教师和学生名册备案等 。

若学校违反规定且情节严重，可由省教育厅责令停办 。学校建设用地需依照国家土地管理法规办理 。学校每年应将教职员及学生名册、教材等送到当地教育行政部门备案，并接受监督和检查，校内活动也需向中国有关部门报备 。

由于日本人学校的招生对象仅为日本籍学生，教材又是由日本文部科学省审定，教师实行全员日籍委派，课程设置与日本国内完全同步，校内语言、服饰、文化活动全部复制日本本土环境。同时，日本人学校的校园安保措施相对严格，部分学校围墙高筑，有监控全覆盖、保安24小时巡逻等，可能给人一种较为封闭的感觉。

从实际情况来看，大部分中国的日本人学校官网都有本校校园活动的信息，并非处于信息封闭状态。像广州日本人学校官网设有 “学校窗口”“学校新闻” 等栏目，其中 “学校窗口” 栏目包含该校与本地学校的互动信息 。​

日本人学校的社会关注与争议​

由于日本人学校的特殊性，其在中国的存在也引发了一些社会关注与争议。部分民众对学校的教学内容、学生活动等方面存在疑虑，担心会出现不符合中国法律法规和社会价值观的情况。

网传日本人学校明确规定不允许中国人入内，也不允许任何非日裔的外人进入校园。看到这种说法以后，我心存疑惑：既然日本人学校在中国境内也要接受相关部门的监督与管理。如果非日籍人员都禁止入内的话，监督从何谈起呢？经过查询，在一些特定情况下，教育部门人员是有权利进入学校履行职责时的。但是具体实施情况，并没有确切的官方资料加以印证。

从目前的监管措施来看，这些学校在合法合规的框架内运行。一方面，学校的设立与运营受到中国相关部门的严格监管，从教材到人员都需接受审查与备案。网传，在2005年大连海关曾查封了大连日本人学校15册将Dyd划给日本的教科书。另一方面，日本人学校也积极与当地进行互动交流，组织学生参与了解中国文化的活动 。​

中国大陆的日本人学校是在特定历史与社会背景下产生的教育现象，既满足了在华日本人群体的教育需求，也体现了中国在教育领域对外开放与包容的态度。通过严格的管理与监管，这些学校在促进中日民间交流等方面也发挥着一定的积极作用 。​

松子老师有话说

看到这里，估计还有网友会有疑问：在中国停留三个月的日本人数量正在呈现下降的趋势，那么在日的中国人的数量又是什么情况呢？查了一下资料，根据日本法务省出入国在留管理厅的数据，截至2024年6月底，包括中长期居留者及特别永住者中的中国大陆籍人员有844187人。到 2024年底，在日中国人数量达到873286人。截至2025年3月底，持有合法居留资格的中国人，包括港台地区在内，共超120万人，占日本外国人口的 27.6%。

日本人在中国有日本人学校，那么我们中国在日本有没有中国人学校呢？

答案是肯定的，日本也有中国人学校，据说一共有5所，分别是横滨山手中华学校、神户中华同文学校、东京中华学校、横滨中华学院和大阪中华学校。或许有网友对一个问题很有兴趣：在日的中国人学校是不是也是高墙林立、监控密布呢？当然不是了！

我大致看了一下在日本的5所中国人学校的办学情况，是非常包容、开放办学的，没有实行封闭式管理，并且在课程开设当中也有日本的很多元素。

从总体来看，日本的中国人学校与中国的日本人学校在教学管理、课程设置、法律地位等方面存在显著差异的。

日本的中国人学校旨在传承中华文化并帮助学生适应日本社会，而中国的日本人学校则是日本海外教育体系的延伸，强调文化保持与教育连贯性。这种差异体现在课程设计、管理模式、法律地位等多个层面，反映了两国在国际化教育中的不同策略。

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